TÂM LÝ HỌC MÀU SẮC - PHẦN 4: ẢNH HƯỞNG CỦA MÀU SẮC TỚI NĂNG LỰC HỌC TẬP & SỰ TẬP TRUNG CỦA TRẺ

Nhiều nghiên cứu khoa học thời gian gần đây đã chứng minh màu sắc có thể ảnh hưởng đến cảm xúc, năng suất và thành tích học tập của trẻ, bởi màu sắc xuất hiện khắp mọi nơi, trên mọi thứ chúng ta nhìn thấy, và là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta.



Chúng ta không thể phủ nhận rằng, màu sắc có thể tác động lên sự tập trung và động lực làm việc thông qua khả năng ảnh hưởng đến cảm xúc của chúng ta. Không chỉ có vậy, các nghiên cứu cũng cho thấy mối liên hệ mật thiết giữa cảm xúc tích cực/tiêu cực với màu sắc. Ngoài ra, cách chúng ta lựa chọn màu sắc để trang trí căn phòng của mình cũng phần nào nói lên mục đích sử dụng của căn phòng đó. Ví dụ, gam màu nóng dùng cho những căn phòng phục vụ mục đích vui chơi, giải trí; Còn gam màu lạnh sẽ được sơn trong các căn phòng dùng cho các hoạt động thư giãn.


Màu sắc cũng có một mối liên hệ đặc biệt với sự phát triển trí não của trẻ nhỏ. Vì lý do này, nên ngoài mục đích trang trí, màu sắc còn được dùng như một đòn bẩy nhằm kích thích sự tập trung và khả năng học tập của trẻ.


Những phản ứng tâm lý với màu sắc có thể thay đổi tâm trạng và sự tập trung của trẻ. Ví dụ, màu hồng được chứng minh là có khả năng làm giảm hành vi hung hăng (Walker, 1991).


Cũng theo nghiên cứu của Mahnke (1996), một số màu sắc còn có khả năng bảo vệ thị lực và hỗ trợ rất tốt cho môi trường làm việc cũng như sức khỏe tinh thần và thể chất.

Chính vì những lý do trên mà màu sắc chúng ta lựa chọn trong trường học cần đảm nhiệm những chức năng cụ thể. Nói cách khác, các màu sắc này phải đem đến những tác động tích cực cho thị lực, tinh thần và thể chất của trẻ.


Lấy ví dụ, sơn màu đục cho bức tường cuối lớp hoặc cuối phòng ngủ sẽ giúp trẻ thư giãn mắt khi nhìn vào mỗi lúc cảm thấy mệt mỏi.


Lớp học có thể được sử dụng cho rất nhiều mục đích khác nhau, nhưng mục đích quan trọng hàng đầu vẫn là giúp trẻ tiếp thu bài học hiệu quả. Chính vì lý do này mà cách thiết kế một lớp học phải đảm bảo giúp trẻ có thể vừa tiếp nhận, vừa lưu trữ thông tin cùng một lúc. Để thực hiện được điều này, chúng ta không được cho trẻ tiếp xúc quá nhiều với các yếu tố gây kích thích.


Phòng học sử dụng nhiều màu chói như đỏ, vàng hoặc cam sẽ khiến trẻ hưng phấn quá mức, vì thế, bạn nên kết hợp thêm những gam màu ấm áp, có tác dụng giúp trẻ bình tĩnh, thoải mái, hạnh phúc như xanh dương, xanh lá cây.


Trẻ mẫu giáo thường rất hiếu động, tinh nghịch và thích các gam màu tươi sáng. Tuy nhiên, nếu đồ nội thất trong phòng học đã quá sặc sỡ, vậy thì các bức tường nên được sơn màu trung tính hoặc có tác dụng làm dịu. Khác với trường mẫu giáo, trường cấp 2 và cấp 3 thường không có nhiều lựa chọn trong màu sắc nội thất. Đây cũng là lý do mà những màu sáng như màu vàng, đỏ chỉ nên được sử dụng trên một số vật dụng tạo điểm nhất và thu hút sự chú ý của trẻ.


Ví dụ, bạn có thể treo các vật dụng có màu đỏ, vàng lên bức tường được sơn màu xanh dương, màu be hoặc xanh lá cây giúp tạo cảm giác thoải mái, thư giãn cho trẻ.


Nội thất và tường cũng nên có màu đồng nhất với mục đích sử dụng của từng không gian cụ thể. Ví dụ, một góc phòng được thiết kế và phối hợp nội thất màu dễ chịu, giúp làm giảm căng thẳng có thể được sử dụng làm góc đọc sách.


Trái ngược với những gam màu rực rỡ, các màu đơn sắc lại gây tác động tiêu cực đến trẻ. Trong một nghiên cứu được tiến hành trên khỉ đột, người ta đã quan sát được những chú khỉ bị nhốt trong bốn bức tường trắng có xu hướng trầm tính và ít giao tiếp. Những nghiên cứu tương tự cũng cho thấy hiện tượng trên xảy ra cả ở người. 


Sự hướng nội quá mức sẽ dễ dẫn tới nguy cơ mắc chứng lo âu, sợ hãi cùng cảm giác thất vọng và bất ổn phát sinh do bị thiếu kích thích. Đây cũng là những cảm giác dễ khiến chúng ta bị suy giảm tập trung.


Màu sắc giúp trẻ mầm non xác định phương hướng


Trẻ nhỏ bắt đầu biết nhận thức và kết hợp màu sắc khi được 2.5 - 3 tuổi. Thầy cô giáo có thể tách biệt và nhấn mạnh một số khu vực thuộc phạm vi trẻ có thể đến gần bằng cách sơn các màu sắc tương tự lên những khu vực an toàn nhằm giúp trẻ phát triển kỹ năng nhận biết màu sắc và xác định phương hướng. Màu sắc cũng thường xuyên được sử dụng trong các hình họa, bảng biểu hoặc tủ đồ cá nhân tại các trường tiểu học.


Màu sắc có thể làm dịu thị giác và tâm trí trẻ


Mỏi mắt xảy ra khi mắt chớp liên tục và tròng mắt bị nở rộng do phải tiếp xúc với ánh sáng và màu sắc không đổi. Điều này khiến trẻ giảm khả năng tập trung vào các vật thể, đồng thời gặp khó khăn trong việc phân biệt các vật thể nhỏ. 


Sơn các bức tường đối diện mắt hoặc hai bên hông trẻ bằng các gam màu dịu nhẹ sẽ khiến mắt trẻ thoải mái thư giãn sau một khoảng thời gian học tập căng thẳng. 


Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng, những bức tường mà trẻ thường xuyên nhìn không nên có màu sắc quá tối, ngược lại, những bức tường trẻ ít nhìn lại nên được sơn màu tối nhằm kích thích và phá vỡ sự đơn điệu của không gian xung quanh.


Phương pháp kích thích não bộ này đã hỗ trợ rất nhiều cho quá trình học tập của trẻ. Không chỉ có vậy, nó còn còn là công cụ giúp giáo viên kết nối hiệu quả với học sinh. Một nghiên cứu được tiến hành bởi Harry Wohlfarth năm 1983 tại 4 trường tiểu học đã chứng minh rằng, nhờ sự phối kết hợp màu sắc và ánh sáng phù hợp trong học tập, các kích thích thụ động được truyền đi bởi màu sắc đã giúp học sinh và giáo viên có những giờ học vô cùng hiệu quả.


Refs:

http://irtel.uni-mannheim.de/lehre/expra/artikel/Kaya_Epps_2004b.pdf

http://www.natefacs.org/Pages/v29no1/v29no1Gaines.pdf


@ Follow Raised Happy: www.raisedhappy.co

@ Follow Parent Coach Linh Phan: www.linhphan.co

@ Youtube: https://bit.ly/2yJk9Wp

@ Khóa học: https://bit.ly/3bbg6Q0


FIND YOUR WAY

01. VỀ LINH PHAN

02. SHOP

03. BLOG

04. PUBLICATIONS